為了建立更為完善的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才體系，浙江省政府日前決定推進(jìn)高校建設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院，完善創(chuàng)業(yè)教育制度，建設(shè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制度，激發(fā)以高校畢業(yè)生為代表的青年等的創(chuàng)造活力，形成聚合效應(yīng)。
浙江省政府指出，積極推進(jìn)全省有條件的普通高校建立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，完善相應(yīng)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。力爭(zhēng)到2017年，全省建設(shè)30所左右示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院，形成10萬(wàn)人左右在校生規(guī)模。選擇若干所有條件的院校進(jìn)行專(zhuān)科、本科或?qū)I(yè)碩士等多種形式的新型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干人才培養(yǎng)。
在此基礎(chǔ)上，浙江省的高校要促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合，調(diào)整專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置，開(kāi)設(shè)面向全體學(xué)生的通識(shí)性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共課程，以及具有行業(yè)特點(diǎn)、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)密切相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程，提升學(xué)生綜合實(shí)踐能力的各類(lèi)創(chuàng)新課程和實(shí)踐活動(dòng)課程。
浙江省政府指出，高校中推廣建設(shè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制度，吸納有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)者、職業(yè)經(jīng)理人等加入創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師與創(chuàng)業(yè)學(xué)生對(duì)接活動(dòng)，對(duì)創(chuàng)業(yè)者分類(lèi)、分階段進(jìn)行指導(dǎo)。2015—2020年，培育創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師5000名，結(jié)對(duì)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生20000名。
